2017年8月26日
Conversation 1
话题分类
“学生和教授”
内容回忆：学生去找professor谈论关于两个部门开设的一个课程，而且非工程专业的学生也可以参与。但是对于非机械专业的学生需要完成论文和话题展示。学生表示担忧，怕理解不了此课程，教授提出建议，要求学生和他的顾问去聊聊，顾问在如何充实学习上可以给到充分建议，而且表示会给学生预留个位置，以便学生随时来上课。
Lecture 1
学科分类
Earth Science
标题
火山运动如何影响气候
内容回忆：讲述火山是如何影响气候的。这些火山喷发将10万吨SO2注入平流层。1815年的Tambora火山爆发导致了一年没有夏天。Professor后又列举Sanit Helen,此次火山爆发形成3-5倍的气体云，对气温影响十分巨大。小的喷发，注入不到0.1吨的二氧化硫进入平流层，只会微妙地影响大气，因为温度的变化与自然的变化相当。然而，由于较小的喷发频率更高，它们也对地球的大气产生了显著的影响
Lecture 2
学科分类
Music history
标题
音乐的发展史
内容回忆：这篇主要描述了音乐的历史，不同的音乐可以用来传达不同的感情，早期罗马时期古老的音乐用来人与人之间交流。重点提到巴洛克时期的音乐，常形成对比，赋予其紧张感。也提到了复调和主调音乐，复调是没有主旋律和伴声之分，相互层叠;主调音乐是以一条旋律为主,其它的音响材料都是它的陪衬,起着烘托主要旋律的作用。最后提及戏剧，需要更多的歌手和乐器伴奏，同时也会赋予更多的情感变化，推动音乐的故事性。
Conversation 2
话题分类
“学生和生物部门主管”
内容回忆：学生去找professor表明想要参加一个会议，关于部门的时事通讯。并且校友也会参加。学生建议，论文可以用电子版，这样方便阅览以及节约纸张。而且也确定校友也会认可此做法。
Lecture 3
学科分类
Psychology
标题
火山运动如何影响气候
内容回忆：本文主要研究影响人习惯性行为的因素，其中有自动反应和语境提示。Professor以自己为例，比如早上定时起床刷牙洗脸，以及会在同样的地方是吃早点，这是属于语境提示，然后当教授坐在咖啡馆，会不自觉拿起餐巾纸，这就是自动反应。所以改变习惯性行为的其中之一方法是改变语境提示，比如换条线路。另外又以大学生为例，上大学之后，学生就不再习惯于锻炼，除非他们有很强的自我意识，他们就可以坚持下去。所以强大的自我意识也会改变人的一种习惯性行为。
Lecture 4
学科分类
Biology
标题
生物昼夜节律
内容回忆： 主要描述生物的昼夜节律，包括人类在内的动物，在完全黑暗的情况下，长时间保持着自由奔跑的节奏。以一种叫做cichlids的鱼做了两种不同的实验，说明其和光暗周期有关。关于昼夜节律的目的是为了限制自然资源的竞争。
