托福听力考什么?请跟着OG“指路牌”走

2022-05-19 14:49:56

  在

  TOEFL听力考什么?这个时候,我们就需要跟着官方“指路牌”走,OG是托福考试官方放出的指南,如果搞不清官方对考试的方向和要求,你练习地再刻苦再认真可能也是南辕北辙,事倍功半。

  OG对

  第一,基本信息的理解和把握。

  禁止联想和无边际的思考,妥妥是听到啥就选啥。难在词汇上而已,如果你听不懂,滚去背单词好不好?背好单词,把握住基本信息,15分有希望。例如:在上面的音频中,起码要听到pollination,pollinator,relationship和ideal,underfed,ready to eat等明确细节信息。

  第二,说话人的语气、态度和言外之意的理解和把握。

  从这个能力要求开始,考生就不能单纯去听了,还要合理地思考和联想,也就是理解。

  既然是说话人,即教授在讲课,自然有个轻!重!缓!急!这轻重!和缓急!就像你们看到的“!”,提示了材料中哪些是需要注意的。

  第三,文章逻辑关系的理解和把握。

  这项能力超脱前两者,是我们练习的重中之重。我们知道一篇讲座六道题,每道题考察的基本都是单层层意,搞清楚单层层意,才能搞清楚层间和层内的关系,才算听懂这篇材料。

  具体来看,ETS(美国教育考试服务中心)对托福听力考生的这三项能力要求分别是:

  1、Basic Comprehension: Gist + Details

  基本理解能力的考察大概占到托福听力总体比例的70%左右,首先,几乎是每篇对话和讲座的第一道题都是主旨题,只不过问法可能不一样,而细节题占的比例也比较大。

  TPO和最近考过的托福听力真题的最大区别在于:TPO听力中的细节题绝大多数都可以通过原文内容直接定位正确答案,而现在真题中的很多题目需要考生听到细节以后,结合自己的逻辑分析后,才能选出正确答案,有自己分析加工判断的过程。

  这可能就是很多同学,仅仅用TPO训练之后,听力难以得到现实中高分的原因之一。

  2、Pragmatic Understanding: Stance + Function

  语义功能理解题大概占到总体听力题的20%左右,语义功能理解的考查的题型主要以部分重听题为主,所谓语义功能理解,就是要求考生透过教授或者学生说话的字面意思,推断话语中的真正含义。

  所以,部分重听题做题的两条黄金原则:

  不选和重放录音内容过度重合的答案;

  不选和重放录音内容字面意思相近的答案;

  什么叫做录音内容和选项字面意思相近呢?举个例子,比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是:Tell meabout it.题目问老师为什么讲这句话。

  其中一个选项的是:She didn't hear what the student said;

  还有一个选项是:She wants thestudent to explain his comment.

  这两个选项就属于是典型的字面意思相近。所以我们应该选:Sheunderstands the student's problem 这个答案。

  因为俚语:Tell me aboutit=You're telling me,解释为:谁说不是呢,相当于:I think so的意思。

  很多老师或者是书籍将 Tell me about it 解释为:告诉我吧。可谓是贻笑大方。即使你不知道 tell me about it 的准确意思,也可以利用这两条技巧排除法,选出正确答案。

  3、Connective information: Categorization + Summarization

  这个部分的内容是比较难的,当然,在托福听力考试中所占的比例相应也不会特别高,大概是在10%左右,因为这种类型题目的答案不会在原文中一模一样被听到。

  比如summarization的题目:TPO25,lecture3的第5题:问的是Howdoes the professor organize the information in the lecture?

  对于这种观点组织题,考生需要通过对文章细节的把握和自己的分析才能得出答案。

  而Categorization(分类)往往是通过表格题的形式来呈现。大家做表格题的时候,一定要注意,如果错一个,整个题就不得分了。


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