管理科学工程

管理科学工程

Management Science and Engineering

概述
专业介绍 美国工程管理(Engineering Management)专业是一门商学和工程学的交叉学科,一般来说它包含了工程和管理两个方面的课程内容。目前很多企业对于这类复合型人才的需求十分紧缺,因此其就业前景十分广阔。这个专业的主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。由于很多学校工程管理专业由商学院和工程学院合办,学生在项目中可以获得两个学院的资源与人脉。同时,不少的工程管理专业都被列入STEM专业的行列(商学院的项目被列为STEM专业的实际上并不多),可以享受其带来了毕业后最多36个月的在美OPT实**工作机会。由此,工程管理成为了近年申请中非常火热的专业。由于工程管理是一个交叉学科,不同学校又有不同的重点与课程设置偏好,因此不少学校都有不同的项目名称。最常见的项目名称包括:工程管理(Engineering Management),比如杜克大学、达特茅斯学院、南加州大学等;管理科学与工程(Management Science & Engineering),包括哥伦比亚大学、斯坦福大学;系统工程管理(System Design & Management),如MIT;项目管理 (Project Management),,比如西北大学,圣路易斯华盛顿大学;技术创新管理,比如纽约大学的技术管理(Management of Technology),以及布朗大学的企业技术创新管理(PRIME)等。值得一提的是,不少学校同时开设了工程管理硕士和项目管理硕士项目,但其中的某一个项目几乎是不招生的。比较典型的比如圣路易斯华盛顿大学,同时开设了两个项目,但工程管理几乎不招生。 申请特点 工程管理专业是一门商学和工程学的交叉学科,主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。所以申请人要有一定的理工方面或者商学方面的基础。
申请要求
本科

一般申请材料要求:

1、申请表

2、学历证明

3、托福或雅思成绩(top30的院校托福分数建议100分以上)

4、SAT成绩或ACT成绩(申请前100院校最好有sat或者act成绩)

5、高中成绩单(中英文各一份,加盖学校公章)

6、推荐信(一般需要3封英文推荐信)

7、个人陈述

上述是申请的基本要求,具体分数以及材料要求以学校官网为准。

研究生

一般申请材料要求:

1、 申请表

2、 个人陈述

3、 三封推荐信

4、 大一至大四成绩单、毕业证和学位证

5、简历

6、GRE成绩/GMAT成绩

7、TOEFL/IELTS成绩

上述是申请的基本要求,具体分数以及材料要求以学校官网为准。

就业指导

近年来,工程管理专业的硕士在美就业是非常乐观的。很多毕业生获得硕士学位后选择进入咨询公司、金融服务行业从事商务数据分析、电子商务运作、管理咨询等商务管理方面的工作,或者从事信息系统分析、设计、实施等技术类岗位工作,以及进入政府部门、事业单位、智库从事信息数据相关工作及其它管理工作。 当然也有非常多的学生毕业后选择回到工业界,在工程建设类企业、金融类企业、IT类企业、制造业企业以及政府管理机构从事项目评估与决策、项目融资管理、工程造价与管理、项目计划与控制等工作。

以杜克大学的为例,杜克大学官方公布的最新毕业生就业数据中,92%的毕业生在毕业后的六个月内找到了工作,平均起薪为70500美元/年。其中,30%的学生进入管理咨询或者技术咨询行业,起薪分别是69000美元/年和73000美元/年。另有20%的学生毕业后选择进入工业界从事工程技术工种,起薪为74567美元/年。其他学生求职行业包括:分析师、金融、运营/供应链等,起薪从61750美元/年到71867美元/年不等。

就业领域

1、经济师 :优秀的工程管理者要具有经济头脑。一个工程耗时多少、成本多少、如何实现成本的最小化和效益的最大化,同时兼顾社会效益,达到环保、利民等效果。如果不具备会计学、财务管理、建筑技术经济、工程经济学、应用统计学、运筹学的知识是寸步难行的。

2、守法者:经济法和法律基础、合同管理等课程必不可少。如何通过合同来保护工程甲方或者乙方的权益,争取双赢;如何通过合同来对工程进行有效的管理、合法的管理也是工程管理者要充当的又一角色。

3、管理者:管理学方面的课程是工程管理的另一只脚,如组织行为学、市场学等。如何与人相处打交道、沟通交流是作为管理者个人魅力的直接体现,既适时的体现出大度灵活,又能坚持自己的原则。

4、工程师:工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。这些是整个工程的全过程所要涉及的各个环节,每个环节联系紧密,缺少了任一环都会在实际操作中出现盲点。对工程的科学有效的管理如果缺少了这些知识作为底蕴,则很难“驾驭”一项完整的工程。