阅读部分永远都是中国学生的痛，尤其是这部分要求的大量的学术词汇令我们望而生畏。然而词汇却又是整个阅读部分最不能忽视的首要因素。阅读理解部分一共可以分为三个层次即SENTENCE LEVEL,PARAGRAPH LEVEL 和PASSAGE LEVEL。这三个层次无一不考察考生的学术词汇量，尤其是SENTENCE LEVEL即填空题。这一部分占据整个阅读部分67道题中的19道题目，几乎是三分之一。而我们大家都知道，填空题考察的最多的就是我们对学术词汇的识别。换句话说，阅读部分对学术词汇的直接考察占据了整个800分的三分之一。我们因该毫不犹豫的投入到学术词汇的学习和积累之中。
那怎样在两个月的时间里迅速复习或者扩充我们的学术词汇呢?很多人对这个问题有很大的质疑，会认为我们在初中和高中生活的六年里一共才掌握了3500个单词，在短短的两个月里掌握
至于阅读理解的其他两个层次(PARAGRAPH LEVEL 和 PASSAGE LEVEL)都是属于文章阅读范畴。这些题目对我们的考查属于纯推理式考查，其中不涉及考生的课外知识或者课内知识，也就是说只要根据考卷本身考生就完全有理由答对所有题目。因此，很多美国人把这种推理测试比喻成一个“GAME”即当考生熟知了考试的套路并掌握了主要的推理思维之后就完全有可能拿到自己理想的分数。这个就像是我们在小时候玩的电玩(超级玛丽，魂斗罗)，当我们第一次玩的时候，就连第一关也很难通过。但是当我们把这类游戏玩的多了，也就可以轻而易举的闯通关了。所以，在这里我更愿意说的不是这两个层次有多少“秘籍”藏在其中，而是我们能做的就是踏踏实实将这部分练习到底。主要的练习材料有 OFFICIAL GUIDE,ONLINE COURSE和历年真题。在这里同学们主要有如下几个问题：
第一个，是先做OG还是先做OC还是真题?
我觉得这个主要取决于我们自己的情况。但是我在这里提醒大家，一定要把近期(2009年和2010年)的真题留下几套作为最后冲刺阶段的模考试题。因为这些题比较能够反映近期考题的方向和特色，有利于我们摸清自己的复习效果并进行查漏补缺。
第二个，没有大块时间进行模考怎么办?
这个问题是大多数同学都会面临的。我认为我们在平时练习时可以采取化整为零的方式进行自我模拟，也就是说我们可以每次抽出一套题中的三个SECTIONS进行掐时间练习。这种办法可以让我们既得到自测的结果又可以让我们在有限的时间内进行高仿真锻炼。
第三个，什么时候进入模拟阶段?
这个问题也是需要根据不同的情况而定的。就像我上面说到的一样，这个考试的阅读理解不存在知识性的考察，考察的就是我们是否具备学好某一学科的学术能力还有在有限时间内的反应能力。所以我们需要尽快的熟悉这个考试的套路和思维就要尽早的进入到高效的仿真测试中(一定要掐时间练习)。
第四个，除了上面的真题，要不要做模拟题?
目前模拟题主要有几家公司在做，巴朗，凯博和普林斯顿REVIEW。我不是很推荐模拟题目的练习，因为这写题目不能完全反应真题的方向和思路，还很容易将我们误导。如果我们能将OG,OC和真题做两三遍并且切实把握了其中的思路和“精神”就完全可以应对这个考试了。如果你超级无敌强，上面的材料都烂熟于心了，我建议你做做普林斯顿REVIEW的那十多套题。
