疗法可能解决学校中的COVID-19心理健康定时炸弹 曼彻斯特大学的心理学家表示，一种激进的咨询方法可能是帮助COVID-19封锁后返校的儿童解决心理健康问题的有效方法。该研究分析了16名年龄在11至19岁的学生接受“Method of Levels therapy (MOL)”治疗的结果和反馈，发现在6个月内进行评估时被认为是“可行和可接受”的。研究结果发表在《英国指导与辅导杂志》上，显示该方法可以在心理健康服务承受压力增加的时期帮助更多的年轻人及时获得支持。英国的高级教育者已经认识到COVID-19导致了儿童心理健康问题的严重性。与传统疗法不同，MOL不需要详细的评估、筛选和诊断。首席作者、曼彻斯特荣誉研究员Anamaria Churchman博士说：“封锁对许多孩子来说都很艰难，这可能与心理健康差相关，因为它夺走了他们的控制感。但这种方法通过让他们选择何时以及多频繁地获取支持，将控制感交还给他们。”她还说道：“传统疗法通常很难获得，费用高昂，并且可能剥夺了年轻人的选择和控制。当‘专家团队’决定了年轻人最好的治疗方式，而没有让他们参与决策时，结果往往令人不满意，导致年轻人退出治疗、拒绝前往或者没有取得进展。”学生们在不同的间隔和设定个性化的目标上预订了多种不同数量的MOL治疗，显示了个人需求和偏好的差异。一些年轻人报告称需要更多的支持，这表明他们的需求在遵循以成年人为主导的模型时没有得到满足。然而，当接受MOL治疗时，年轻人选择了预订的次数和频率。大多数年轻人在完成6个月的研究后，显示出了在自我控制和解决心理冲突以及整体痛苦水平方面得分提高的情况。这些好处在结束六个月研究后的两个月内得以持续。下一步需要进行全面的试验。机密性，可以自由交谈和感受被倾听的机会，有机会把事情说出来并感到被理解和尊重被报告为有帮助。协作者Warren Mansell博士表示：“MOL可以应用于各种心理健康问题，但尚未在儿童和青少年身上试用，所以我们很高兴看到它似乎很有效。这是对感知控制理论的又一个重要应用，该理论认为人们可以很好地运转当他们能够控制生活中的重要领域。我们希望这种方法在任何有年轻人的场合被采用。它与如今在心理健康领域越来越多地使用的整体方法相辅相成。” 此文章发表在《英国指导与辅导杂志》上。
