阿波罗登月成就中的工程师，为诺丁汉儿童带来重大飞跃：互动活动揭示
宇航员服装、气动火箭和使用BMX自行车演示重力的互动活动庆祝了阿波罗登月的遗产，以及工程师在其成功中所扮演的角色。
在诺丁汉大学的湖畔艺术中心举办的“阿波罗遗产：工程师如何实现登月”活动中，超过150名成人和儿童参加, 他们来学习从工程学院的杰兹·特纳助教那里传达的有关登月故事的知识。
特纳说：“距离阿波罗登月事件已经过去了将近54年，现在正是把工程师的作用推到前台，向另一代人介绍这个历史事件的最佳时机。 1969年，控制台上工作的人员的平均年龄为26岁，只有一位是女性，因为许多‘资深’工程师认为这是不可能的。”
除了展示，特纳用他的BMX车演示了重力效应，还有其他几项活动供孩子们参与，包括扮演宇航员、发射气动火箭和触摸真正的陨石。
湖畔艺术中心的代理首席执行官詹姆斯·帕金森说：“毫无疑问，这个活动受到了成人和儿童的极大欢迎，看到如此多年轻人积极参与活动并享受特纳的讲座真是太棒了。”
这样的活动对于吸引年轻人接触他们可能无法体验的主题是至关重要的。也许我们刚刚为未来的宇航员和航天工程师举办了活动！”
整个场地一天被转变为外太空，所有孩子都收到了太空主题的活动包或礼品袋作为参与奖励。这个活动是诺丁汉大学公共参与活动的一部分，旨在支持诺丁汉被认可为联合国儿童友好城市的旅程，通过使学术研究对各个年龄段的人都具有可访问性来实现。
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