大学领导者发布原则性和实际行动的声明，促进研究生的心理健康和幸福。来自六大洲16个国家的研究生机构领导者今日达成一致，支持研究生心理健康和幸福的一系列原则和实际行动。该声明是在第13届全球研究生教育峰会“研究生教育中的文化背景与健康幸福”结束时发布的，由研究生院理事会和曼彻斯特大学联合主办，得到了教育测试服务机构（ETS）和ProQuest的支持。这一年度峰会旨在促进硕士和博士教育的国际最佳实践。今年的主题由国际指导委员会选定，以认识到全球环境中研究生的心理健康和幸福的至关重要性。峰会与会者分享了各国和机构关于研究生心理健康和幸福的背景和实例。讨论主题涉及协助研究生心理健康和幸福的组织和行政挑战，包括：曼彻斯特大学副校长Luke Georghiou教授表示：“研究生研究员的健康和心理健康问题在曼彻斯特大学备受关注。了解到这是世界各地共同面临的问题以及分享解决问题、前期发现问题和支持学生和员工解决问题的经验，这非常有意义。”CGS总裁Suzanne T. Ortega指出：“我们的共同目标之一是建立学习环境，为所有当前和未来的研究生提供成功所需的工具和支持。过去两天的讨论提出了带回校园的新想法和策略。” 峰会参与者包括研究生院院长和其他领导者以及致力于研究生教育的国家和国际协会代表。除了英国和美国，代表的国家还有：澳大利亚、比利时、巴西、加拿大、智利、中国、埃及、芬兰、德国、匈牙利、马耳他、新西兰、卢旺达和南非。完整声明请见以下内容。2019年战略领导者全球研究生教育峰会文化背景中的健康与幸福2019年9月1-3日 | 英格兰曼彻斯特心理健康被定义为每个人都能实现自己的潜力、应对生活中的正常压力、能够高效地工作和生产，以及能够对社区做出贡献的健康状态。 -世界卫生组织定义原则和实际行动宣言。经过2019年全球研究生教育峰会，支持健康与幸福已成为国际研究生教育界的首要任务。研究生群体中心理健康问题的普遍性在全球各地得到认可。大学已经采取了一系列广泛的回应措施来帮助辨识和解决这一问题，但这些努力并没有总是满足研究生独特的需求。人们越来越意识到博士生可能因高成就预期、导师关系和职业不确定性等问题面临一系列特别挑战。我们认识到我们的大学既是一个充实又是一个有压力的环境，我们必须致力于创造支持整体健康的空间和共同体，综合考虑学生、教师和员工的需求以及大学的学术使命。我们学生的健康直接影响了大学的整体运作。实际行动2019年战略领导者全球研究生教育峰会得到教育测试服务机构（ETS）和ProQuest的慷慨支持。分享此声明。深入阅读。”
