地球科学家呼吁采取行动解决种族不平等问题。一篇发表在《自然地球科学》期刊上的文章强调了少数族裔学生在地球科学领域的惊人低代表性。分析显示，在英国高等教育全日制本科学习中，地质学、物理地理学和环境科学是黑人、亚洲人和少数民族学生代表的三个最不理想的物理科学学科，且他们在攻读研究生阶段的进展较差。作者们提出了解决这一多样性危机、使学科更具平等性的步骤。2018/19学年，仅有5.2%的物理地理学研究生被确定为黑人、亚洲人或少数族裔，尽管这些群体占英国18-24岁人口的18.5%。过去五年，平均只有1.4%的地质学研究生被确定为黑人，而英国18-24岁人口的这一比例为3.8%。这些数据表明地球科学领域，对于发展英国更可持续未来至关重要的学科，未能充分解决多样性和包容性的历史遗留问题。作者们希望这项工作能激励英国社区采取行动，并鼓励其他科学学科采取类似步骤。曼彻斯特大学的克里斯·杰克逊教授是这篇文章的合著者之一，也是最近被任命为皇家学会圣诞讲座首位黑人科学家，他表示：“只有呈现了严格数据，有些人才会采取反对歧视行动。这就是那些严苛阐述长期存在的问题的严格数据。现在，白人绝大多数的权力者必须行动。”带领分析的谢菲尔德哈勒姆大学物理地理学讲师纳塔莎·多威博士表示：“该数据应该受到审查已经到了该时候了。我们每天都在大学走廊里看到缺乏多样性的情况。我们的学科建立在帝国主义的遗产之上，并受到歧视少数族群的结构性障碍的影响。整个地球科学社区需要采取反种族主义的改变，成为黑人、亚洲人和少数族裔学生和同事的积极盟友。”作者们推荐一系列干预措施，包括去殖民化工作、专门为少数族裔学生设立机会、以及对歧视性招聘和认证惯例进行有意义的改革。牛津大学的博士生、在STEM学科种族平等方面的倡导者贝恩·费尔南多表示：“这项分析清楚表明英国地球科学领域存在严重的多样性问题。我们希望通过提出机构可以采取的具体行动，这篇文章将成为解决问题的基础。”转发这个公告，进一步阅读。
