蓝天下,同课堂,肩膀计划&知之教育网双师课堂让教育零距离

一起来高思


这世上,有数以万计眼藏星星的孩子,盼望着,在未来的某一天,能与一线城市的教育资源产生连接。


▲在中国,有6100万留守儿童渴望优质的教育资源


蓝天下,同课堂。抱着这样的愿景,高思联合小鱼易连,推出了“肩膀计划”,并于2018年5月17日在北京千禧大酒店召开了发布会,正式宣告「肩膀计划&双师课堂」新历程的开启


▲这一刻,「肩膀计划&双师课堂」打开了新篇章



双师,真能为教育变革带去希望吗?


早在高思酝酿双师前,我们心里其实一直都有一个声音:


改变传统的教学模式,利用科技同步课程内容,真的能让孩子们体验到无差异化的课堂吗?作为从线下教学出身的每一位高思人,对线下教学模式的认同感,是十分强烈的。新模式的提出,无疑对我们现有的认知及一直认同的形式,产生了巨大的反差与冲击。


“蓝天下,同课堂”,这一梦想的驱使,我们走出了构建双师的第一步。在未来还不可估时,我们始终坚信着“当代的教育是时候做出点改变了”。


所有的新思路、新想法,汇聚在了一起,依托于小鱼易连的”云+AI”的技术支持,双师雏形的逐步形成,让我们看到了未来教育变革带来的新希望。


▲众力联合,让梦想有了形状



科技,为肩膀计划&双师创造无限可能


2018年4月17日,知之教育网有幸来到了距离北京1575公里外的一所山村小学——村坪村小学,这所学校位于四川省达州市达州区管村镇。简陋的教学环境,破旧的教学设备,仅3位老师,需支撑两个年级27名学生的全学科教学,单是想,就觉得不可思议。


肩负起这些孩子的未来,不应将重任压在这3位老师的身上,需要更多人的支持。高思双师课堂的到来,给这些孩子们带来了希望。


▲求知的渴望,得到了满足


告别流水式支教,告别不专业的课程教学,孩子们可以拥有固定、长久、博学、精专的老师们给他们上课。


云+Al技术的支持,为双师课堂创造了无限可能:


带宽自适配的画面传递,哪怕网速只有512kbps也能享受高清画质不花屏。


音视频云识别能力,身处课堂最后排,也能听清授课老师传授的每一个知识点。



人脸识别,提示学生名字,一名主讲老师面对200名学生,也能轻松喊出名。


身份识别,快速反馈学生的考试成绩等信息,让授课老师第一时间掌握学生的学习情况。


行为识别,对焦每位学生的课堂实际表现,迅速知晓学生的学习状态。


答题器,方便课程互动,后端数据统计系统,快速辨识孩子课程内容掌握情况。


•课前预约、课堂互动、课中管理、课后点播、考评,应有尽有。


线上授课老师主讲+线下助教老师辅导的双渠道督促孩子学习的新模式,将完全有可能实现教育资源的公平化



推动教育均衡发展,需要你我他


教育是立国之本,是慢艺术;教育是一棵树摇动另一棵树;是一个灵魂唤醒另一个灵魂。在推动教育均衡发展的道路上,知之教育网还仅是迈出了一小步。我们需要连接更多更优秀并热爱教育事业的个人及单位一起为教育改革尽自己的一份力。



在发布会现场,与会嘉宾央视著名主持人鸿基金创始人陈伟鸿先生,及创新工场董事长兼首席执行官李开复先生,会上发言中表示,在中国,其实有很多聪明且努力的孩子,受教育资源分布不均,未来能抵达的高度,存在着限制。只有当教育资源共享实现,这些原来处于低洼的孩子们才有可能站在知识这个巨人的肩膀上,看向更高更远的地方,为中国的各行各业输出更富价值的创新性人才、技术性人才。


▲左:陈伟鸿先生,右:李开复先生



双师课堂,起点并不是终点


未来,双师课堂将完全有可能利好于传统课堂,高思 总裁李川老师在会上表示到。双师目前所承载于云+AI的科技效果的展示,是现阶段探究的成果。当更多高新的技术融入进教育这个行业,比如:AR技术。所能带给孩子们的学习体验,将是具体而逼真的。


外太空的认识,行星的运行轨迹,原来这种仅通过图片展示或视频观看的方式一旦被运用到教育行业的AR技术所取代,孩子对知识的认知及吸收程度,将可能提升十至几十个百分点


▲高思 总裁李川老师


让教育零距离,是高思人及与高思同行人的使命及目标,我们将会死磕双师教学呈现的每一个细节,愿将最完整最受欢迎最专业的课程,遍入中国每一个需要它的地方。


蓝天下,同课堂,连接中国百万优秀教师及千万学生,我们一直在路上…… 


文章已于修改